Катарина Ландграф: „Здравословната диета и физическите упражнения са основата за здравословно израстване

Реч за прилагането на регламентите на ЕС относно училищната програма за плодове, зеленчуци и мляко

Като докладчик по здравословно хранене, имам удоволствието да говоря за последните развития в училищните програми за училищни плодове и училищно мляко.

Когато докладвах за плановете и съобщенията от Брюксел на 20 февруари 2014 г., успяхме да го запишем като добра новина, че страните трябва да получат повече пари за училищната програма за плодове и самите те трябва да плащат по-малко. По това време делът на съфинансирането на държавите е намален от 50 на 25 процента. Сега вече не е необходимо!

По това време Брюксел също обяви за първи път, че програмите за плодове и мляко в училище трябва да бъдат обединени. Ето и ето: С прилагането на регламента на ЕС сега създаваме националната основа за обединяване на предишните отделни програми за училищни плодове и зеленчуци и училищно мляко. С днешното приемане на закона за прилагане на регламентите на ЕС относно училищната програма за плодове, зеленчуци и мляко, ние заместваме Закона за плодовете в училище и Наредбата за прилагане на училищното мляко. С това опростяване и едновременното премахване на собствения принос на федералните провинции има възможност децата във всички федерални провинции да се възползват от двете програми. Това опростява изпълнението на програмата и създава основа за еднакво разпределение на наличния бюджет.

Този бюджет също ще бъде увеличен. През пролетта на тази година Европейският парламент не само прие обединяването на програмите, но и реши, че финансирането ще бъде увеличено с 20 милиона евро. Държавите-членки, които участват в училищната програма, също се ангажират с образователни мерки. Целта е да се обучат децата за здравословното хранене и за местните хранителни вериги, биологичното земеделие, устойчивото производство и как да се борим с хранителните отпадъци. Децата също трябва да се приближат отново до селското стопанство, например чрез посещение на ферми.

Все още смятам, че е напълно добре дошло, че Европейският съюз се ангажира със здравословното хранене за по-младото поколение. Националните политици трябва също да направят всичко възможно, за да създадат рамковите условия, да осигурят стимули и да подкрепят идеи с програма, финансирана от фондове на ЕС.

Но има и ограничения за пространството за маневриране на ЕС и политиката на Берлин. Ентусиазмът за ежедневната порция плодове и зеленчуци трябва да се събуди на място. Момичетата и момчетата получават вкус към него в истинския смисъл на думата, защото възрастните и възпитателите, които се грижат за тях, им правят подходящото предложение в ранните години.

Определени решения не могат да се вземат дистанционно от политиката. При практическото прилагане трябва да се внимава да се гарантира, че предимно плодовете и зеленчуците, които се произвеждат регионално, влизат в училищата. Това е опция за дизайн за спонсорите на място, които трябва и го правят отговорно. В този момент бих искал училищата да не виждат подобна оферта като зло, наредено отгоре, което само прави повече работа. Програмата трябва да бъде част от цялостната училищна програма за обучение и обучение. Накратко: Трябва да бъде част от нормалното ежедневие в училищата и институциите.

Но дори училищата имат ограничена възможност да свържат протежетата си със здравословна храна. Реалният живот с плодове и зеленчуци се осъществява главно в семейства и само постепенно в дневни центрове и образователни институции. Това, че ще работи там, зависи единствено от информираността на семейството. Идеалният случай би бил, ако баща и майка са израснали с темата „здравословно хранене“ и най-вече с много плодове и зеленчуци. Вашият собствен опит, който сте натрупали във вашето лично развитие, във вашата среда, във вашето семейство, е най-добрата основа за знания и действия. Ако случаят не е такъв, имате нужда от подходяща педагогическа подкрепа. На този етап програмата за плодове и зеленчуци в детските заведения и училищата отново влиза в сила и трябва да бъде приветствана само поради тези причини.

Здравословната диета и физическите упражнения са основите на здравословното израстване. Знанието за здравословното хранене е основният компонент. Това по същество се научава и формира в детството. Придобитите тук хранителни модели често се запазват от деца и юноши за цял живот.

Оценките на училищните програми за мляко и училищни плодове показват значителен ръст в популярността и приемането на мляко, плодове и зеленчуци. Освен това нараства осъзнаването на децата за значението на млякото, плодовете и зеленчуците като част от здравословната диета. Затова призовавам всички федерални провинции, които все още не са участвали в програмите, да направят това бързо в полза на децата и съм доволен, че Брюксел подкрепя изпълнението на тези цели.