Kettentreter.de

Вашето списание за велосипеди от север

  • У дома
  • /
  • Фенерче
  • /
  • Училище в Америка - велосипед вместо ученическа маса

Създадено на: 15 май 2015 г. от //O.F.

Има много проблеми с днешната младеж. От липса на упражнения до лошо хранене до обучителни затруднения и т.н. Знаете медийните съобщения и проучвания за това. Училище в САЩ стартира много иновативна програма тук. Упражнявайте велосипед вместо ученическо бюро. И дори с успех. Можете да прочетете как точно работи в тази статия.

Американското училище заменя училищните чинове с велосипедни тренажори

Училищната система в САЩ работи съвсем различно от тази в Германия. Дори в държавните училища има по-голям бюджет за учебни материали и дори е позволено спонсорство. Училищата там могат лесно и бързо да преследват съвременните тенденции и да адаптират системата по-гъвкаво към изискванията. Да не говорим за частните училища. Има още повече пари там. Разбира се, има и многобройни дефицити в много, особено в държавните училища в структурно слаби райони. Директорът на началното училище „Уорд“ в Уинстън-Салем, Северна Каролина, имаше идея как да насърчи учениците си.

вместо
Той забеляза липса на упражнения и затлъстяване при повечето ученици. В допълнение, имаше училищен компонент на големи дефицити в четенето. Много ученици просто не можеха да го направят, не достатъчно бързо или просто недостатъчно. Приблизително 6 часа на ден, продължителността на училището в САЩ също е в рамките на обичайното в Германия. Програма за четене беше разработена и съчетана с упражнения.

Упражнение и четене? Доста трудно. Дори на улицата почти гърмите заедно с хора, които пишат или четат съобщения на смартфоните си. Четенето е дейност, която по-скоро би трябвало да правите, докато седите. Е, как се движите, докато седите? Много лесно. С велоергометри. Училищните бюра в няколко класни стаи бяха заменени от тихо бягащи велоергометри. Ражда се програмата „Четене и возене“.

Това, разбира се, не е направено, за да дразни децата. Постиженията на децата бяха научно регистрирани и изследвани.

Резултатът беше невероятен.

Педалирането на велоергометрите направи цялото училище по-тихо. Просто учениците се държаха по-добре. Имаше по-малко конфликтни ситуации в класните стаи и по време на почивки в коридора или в училищния двор. Физическата активност оказа ефект. Учениците изглеждаха заети и логично изгаряха повече калории от преди.

Но имаше и удивителни резултати в областта на образователната политика.

Скот Ертл, ръководителят на програмата, съобщи, че „учениците вече имат начин да разрешат разочароващите ситуации чрез педалиране. Беше показано също така, че уменията за четене на учениците от класовете „Четене и возене“ се подобриха със скокове в сравнение с останалите ученици. Много деца се наслаждаваха на ездата и четенето на велоергометъра.

Едва ли училищата в Германия ще последват този пример. Ако погледнете точния фон на проучването и произхода на учениците, това вероятно би могло да бъде и - принципно трудно - училище. Висок дял на имигрантите, жилищни квартали с обикновено ниско ниво на образование и т.н. Но очевидно е работило и децата могат да четат по-добре от преди.

Целите очевидно оправдават средствата. Дори и да стане скъпо.