Живот в американско училище

От Лорена Морено, Патриша Швейцер, клас 9b и гимназия „Алберт-Швейцер“ Гунделфинген

живот

Вторник, 10 септември 2013 г. в 10:59 ч. Сутринта

Репортерът от Zischup Патриша Швейцер интервюира Лорена Морено, ученичка от 9b в гимназията на Алберт Швейцер в Гунделфинген. Миналото лято тя посещава гимназия в САЩ.

  • Мажоретките са част от почти всяка гимназия Снимка: AFP

Лорена Морено: Разбира се, има клики сред спортисти или музиканти. Въпреки това групите се срещат след час, тъй като учениците се занимават със своите дейности следобед. Освен това няма фиксирани класове, тъй като студентите посещават индивидуално курсове. Следователно кликите не са толкова екстремни, колкото винаги се показват.

Zischup: Нямаме истинско чувство за общност в училищата и сме щастливи, когато най-накрая можем да се приберем от училище. Как е в САЩ? И как е връзката с другите училища?
Лорена: В гимназиите има страхотно чувство за общност. Фокусът е върху талисмана, с който всички ученици се идентифицират. Понякога това се подсилва от носенето на комплекти униформи. Следователно между училищата винаги има голяма конкуренция, например на спортни събития.

Zischup: Веднъж чух, че американските училища нямат много напрежение в училище. Наистина можете да завършите с връзки?
Лорена: Всъщност не, точно както тук, трябва да работите усилено, за да получите добри оценки. В гимназията, в която съм ходил, сте имали възможност да повторите лошо издържан тест, ако е необходимо. Мога обаче да говоря само за това училище, при някои определено е различно.
Също така степента е различна в различните щати. Наистина не мога да кажа нищо за самото дипломиране, тъй като бях първокурсник в гимназията.

Zischup: Това, което разказвате, звучи много примамливо и получавате желание да добиете представа за ежедневието в гимназията. Но ръка на сърцето: В кое училище предпочитате да ходите?
Лорена: Наистина ми харесва да ходя на училище тук, в Германия, и всеки ден очаквам с нетърпение моите съученици и учители. В същото време сърцето ми бие и в САЩ.

Американската училищна система е много различна от немската: Прогимназията е последвана от четири години гимназия като първокурсник (ученици от 9 клас), Sophmore (10 клас), младши (11 клас) и старши (12 клас) ).

В гимназията всеки ученик избира своята комбинация от предмети индивидуално: следователно всяка група от курсове е съставена по различен начин. През повечето време тези класове се преподават в различни класове. Учителите имат собствена класна стая. По този начин учениците сменят класните стаи според предметите си. По време на почивките винаги е забързано: всеки трябва бързо да отиде в другия край на кампуса за следващия предмет в съответната класна стая.

Обедната почивка е силна и хаотична: всеки иска бързо да се срещне с приятелите си и да има нещо за ядене отстрани. Занятията завършват в 15 часа. Тук обаче студентите не се втурват като луди. Мнозина все още остават да участват в своите клубове като футбол, мажоретки, крос кънтри или маршируваща група (маршова група). Гимназията ви дава възможност да се занимавате с хобитата си, пет пъти седмично веднага след училище. Всеки има една цел в ума: предстояща игра или представление.

Това, което винаги вълнува гимназията, е предстоящ футболен мач: трибуната се украсява, тревата се подготвя, сергии за храна се поставят, бутилките с вода на играчите се осигуряват и всички ученици са помолени отново предния ден да гледат играта, да направи впечатление на играчи и зрители на противоположната гимназия. В играта всички са пленени от екипния дух и са невероятно горди, че са част от тяхната общност. Всеки се идентифицира чрез различни фен статии като тениски, шапки, знамена, копчета и така нататък. След успешна игра всички са изключително горди от играчите и ако загубят игра също! На следващия ден обаче всички са много депресирани, особено самите играчи.

Училищният живот се организира от преподавателския състав, „Персоналът“, и ученическият съвет, „Лидерството“, в който, избрани или неизбрани, много отдадени ученици извършват наистина впечатляващи дейности.