Програма EWA-plus

  • опазването климата

  • Работна група "Устойчиви и здравословни детски заведения"
  • образование за устойчиво развитие
  • Демокрация на живо
  • Програма EWA-plus
  • Увлечение по компютърни науки
  • Saarpfalz с пеб
  • Клас 2000
  • Сексуално образование в средни училища и извънкласни групи
  • Работна група "Устойчиви и здравословни детски заведения"
  • образование за устойчиво развитие
  • Демокрация на живо
  • Програма EWA-plus
  • Увлечение по компютърни науки
  • Саарпфалц с пеб
  • Клас 2000
  • Сексуално образование в средните училища и извънкласните групи

Програма EWA-plus

Програмата за екологични и здрави училища в квартал Саарпфалц

Област Саарпфалц като пионер в опазването на климата и здравето в училищата

Програмата

Проектът, стартиран през 1998 г. от областния екологичен консултативен център, първоначално е спестил Д.нергия, W.атер и А.попадат на целта. Това беше предшествано от подробен анализ на данните за енергията и отпадъците в училищата.

С течение на времето това доведе до програма, която подкрепя и популяризира училищата в дългосрочен план в изпълнението на концепцията за образование за устойчиво развитие, както в проектирането на здравословна и екологична училищна среда, така и в образователното изпълнение.

Програмата е разширена през годините в съществуващите области, както и много теми като здравословно хранене, справедлива и регионална търговия, упражнения на закрито и на открито, релаксация/управление на стреса, защита на природата и видовете и много други. да бъдат разширени.

За тези усилия областта вече е удостоена няколко пъти с националната титла „Schulträger 21“.

Много училища на EWA получават "Green House Number", присъден от Министерството на околната среда на Саарланд.

И двете награди признават екологично устойчивата ориентация в училищата.

Училищни дейности

Всяка година са активни около 10-13 училища. Екипите на EWA, съставени от ученици, учители и гледачи, разработват начини за подобряване и информиране на останалите потребители в училище.

Като част от работни групи, следобедни грижи, уроци, както и седмици на проекти, учениците се занимават с екологичните, икономическите и социалните аспекти на устойчивото развитие.

Например училищата имат Разработиха идеи за спестяване на отпадъци и енергия, обсъдиха внимателното използване на ресурсите, разбраха за енергийните технологии и ефектите от потреблението върху опазването на климата и установиха училищни партньорства със страни от третия свят. Те направиха снабдяването с училищни материали и училищните им дворове по-екологични. През последните години бяха добавени здравни аспекти като регионални и здравословни училищни ястия, както и замърсяване на въздуха и шума в училището.

Състезанието

Училищата получават награда всяка година.

Наградата включва парични награди и сертификати или, ако бъде достигнато определено ниво, сертификат "Екологично и здравословно училище на Саарпфалц-Крайс".

Допълнителни предимства за училищата произтичат от редовни съвети и информация за най-новите разработки, чрез достъп до материали като климатичната кутия, чрез взаимната мрежа на училищата и свързаната с това ползотворна обмяна на идеи.

Всичко това в крайна сметка става забележимо под формата на подобряване на училищната ситуация.

в обобщение

Като цяло проектът е важен принос за опазването на климата и здравето. Чрез създаване на информираност за проблема, дългосрочни промени в поведението на всички участници трябва да се очакват извън училище.
Учениците и учителите могат да опознаят училищната си сграда от различна гледна точка. Това насърчава учениците да поемат инициатива и чувство за отговорност, както и да се идентифицират със собственото си училище.

Допълнително доказуеми ефекти:

• Подобряване на структурно-енергийното положение на училищните сгради
• Принос за чиста, екологична и здравословна училищна среда
• Икономии на отпадъци, енергия, хартия и други ресурси
• Разширяване на възобновяемите енергийни източници в училищните сгради
• Включване на идеята в мисията/училищната програма на много училища
• Повишена заетост по въпросите на опазването на климата и здравето също в клас
• Подобряване на училищното хранене