Обръщане, седене, изправяне: помага на бебето?

Често импулсът на родителите е да помогнат на бебето си, когато се опита да се обърне, да седне или да застане. Но експертите съветват: просто го гледайте по-често

седнете

Ядосан рев от плеймейта: Легнал настрани, половингодишното дете посяга към дрънкалката, бута гърба си, дава всичко ... и пак не успява. Една хватка на ръцете на възрастните и настъпва тишина. „Спри“, би казала тук Фраук Мехер. "Малкият вече го е направил на своя страна, останалото, тоест, обръщайки се по корем сам, не е далеч. Той трябва сам да разбере как да го направи", обяснява физиотерапевтът от Брауншвайг и член на Германската асоциация за физиотерапия eV В практиката си тя се грижи главно за бебета и деца, много от които с двигателни разстройства.

Спинингът е само един от основните етапи, които децата постигат в своето двигателно развитие. И родителите са твърде щастливи да помогнат. Защото те искат да спестят разочарованието на младежите или искат да ги улеснят на новата позиция.

Изучаване на нови движения: помагането не помага

Но: „Децата не го научават по-бързо, ако родителите им помагат“, подчертава Мехер. Тъй като всяко движение изисква не само подходящо тренирани мускули, кости, сухожилия и връзки, но и определени мозъчни функции. Цялото нещо трябва да бъде координирано. През първите няколко месеца бебетата често реагират въз основа на жизненоважни за тях рефлекси. Едва по-късно той може съзнателно да контролира движенията си.

Кога кое дете може да направи това, което е съвсем различно. Ако бебето наистина закъснее, педиатърът може да реши дали се нуждае от терапевтична терапия.

Бебетата трябва да разработят различни стратегии

Преди детето да може да направи нещо самостоятелно, то трябва да опита много и понякога да се провали, дори ако понякога родителите трудно могат да видят. Да седим като пример: Физиотерапевтът Мехер споменава две стратегии, които бебетата използват, за да се научат да седят. Някои деца първо стигат до - донякъде неудобно - положение на четири крака. В един момент те се изтласкват от него и кацат на дъното. "Това е по-скоро междинен етап, малките често забелязват, че им е трудно да променят позицията си от тази позиция. Но си заслужаваше да се опита", казва терапевтът.

Повечето бебета обаче се научават да седят, като се поддържат с ръце от страничното положение. „Ако често дърпате детето си за ръцете, вие му отказвате важни преживявания“, обяснява Мехер. "Трябва също така да опознае всички преходи от лъжа към седнало положение и да има шанса да ги повтори." Това е единственият начин детето да забележи, че може не само да хване с ръце, но и да се издържа - изключително важно, когато по-късно се научи да ходи и пада напред.

В най-лошия случай съществува риск от увреждане на позата

Ако бебето често седи, без да може да го направи само, в най-лошия случай това ще развие постурални проблеми. „Гръбначният стълб не може сам да задържа тази позиция и се огъва в долната област - създава се гърбица на седалката“, предупреждава физиотерапевтът Мехер. И само за да не се налага поколението да лежи? „Всъщност седенето е надценено от родителите“, казва Мехер. "За най-малките фокусът е върху напредването, те искат да изследват света, да достигнат до предмети. Ако искат да изследват нещо с двете си ръце, те просто се обръщат по гръб."

По пътя нагоре децата обикновено сами търсят помощ, издърпвайки се на ръбовете на дивана или краката на масата. „Трябва просто да оставите младежите да си свършат работата, но да не насилват нищо“, съветва Мечер. По някое време можете да направите първите стъпки по този начин, по стената или може би когато детето бута кутия за игра пред тях. Същото се отнася и за ученето да стоиш и да ходиш: Моля, не дърпайте детето за ръце. В противен случай няма да натовари мускулите, от които се нуждае. Разбира се, младежите могат да ходят с ръка. За целта обаче възрастният трябва да се наведе към детето, така че да не се налага да опъва късите си ръце. И родителите трябва да използват тази помощ премерено: „В противен случай рискувате нещата скоро да не бъдат по-различни“, казва Мехер.

„Децата трябва да имат възможност да се упражняват“, казва физиотерапевтът. „И трябва да правиш грешки, за да знаеш по-късно как не става.“

Да се ​​научим да ходим: По-добре да правим без помощни средства

Има всякакви устройства, предназначени да поддържат двигателното развитие на бебетата. Особено трябва да внимавате с така наречените устройства без разходка или бебешки проходилки: Тези рамки на колелца, в които можете да поставите бебето си, не насърчават ученето да ходи.