Монолог на чакалня: Педиатър в зародишния ад

В капан в зародиш адски педиатър

Ами мила моя,

Pschschscht, приятно и тихо, виж, тук има много болни деца, не можем да бъдем толкова силни, нали? Не сме били дълго тук, хайде, оставете играчките, първо ще седнем.

Не, скъпа тук, виж, момчето много кашля и не е нужно да седим точно до това. Защото не искам да се заразявате. Не искам да се разболявате, просто искаме да се ваксинираме.

Да ти прочета ли нещо? Донесох вашата любима книга. Не? Предпочитате ли да играете? Добре, но не толкова силно, нали? Скъпа, не хвърляй камъните дупло. И моля, не го слагайте в устата си.

Следователно. Защото с него играят и болни деца. И не искам да се заразявате. Да играя заедно? Бих искал да бъда тук в "Гала" .

Добре какво искаш да играеш Със случая на лекаря? О, човече, трябва ли? Е, тогава вижте ме. О, о, докторе, всичко ме боли. AUA, не е толкова страхотно с чука! Измерете треска? Добре Не, не мога да си дръпна гащите тук, просто се преструваме, нали? Това е просто игра. Не, не и в устата. Не искам това в устата си. Не бива да слагате и това в устата си.

НЕ В УСТА!

Защото други болни деца вече са се докопали до него и не искам да се заразявате.

Хайде, да прочетем нещо, нали? Имам "Gruffalo" със себе си. Предпочитате ли книгата? Но вижте, това има сега момичето със зеленикав тен, все още го чете отдавна. О, не? Вече прочетете? Не можем ли да прочетем друг, скъпа?

Ти, мисля, че момичето още не беше приключило, просто трябваше много бързо да отиде до банята с майка си. Стомашно-чревни разбираш ли? Да, точно: бързина. И затова наистина бих предпочел да прочета друга книга. Оставете книгата там. Нека лъже! Рисувам? Разбира се, отзад има ъгъл за рисуване, където можете да рисувате. Моливите . Не в устата ти, скъпа.

НЕ В УСТА!

Добре, шшш, не толкова силно. Вижте, все още има страница, която почти не е боядисана в книжката за оцветяване, просто продължете там. Със сигурност ще сме там.

О, здравей, кой пълзи там? Вижте, малкото момиче иска да види какво рисувате тук. Сладко нали? Внимавайте с флумастера. О, имаш ли я в момента .

Случайно ли сте нарисували онези червени точки по лицето й с флумастер? Или са .

Хачи, ами имаш студена, малка мишка! Къде е майка ти? Ами здравей? Съжалявам? На кого принадлежи това очарователно момиче, чиито сополи висят до раменете? Или някой има кърпичка бързо? О Вече е направено. Скъпа, много бързо трябва да ти свалим пуловера, всичко е покрито със сополи на ръкава ти. Не в лицето с ръкава, моля.

НЕ В ЛИЦЕТО ВИ!

Хайде, свали си пуловера, момиченцето не го направи нарочно, но все пак трябва първо да го изперем.

А сега елате с мен, ще седнем отново и ще прочетем „Груфало“, докато най-накрая дойде редът ни. И така: "Мишката се разхождаше из гората, лисицата я видя да идва и."

Какво? Това момче там? Не знам какво има, сигурно не може да ходи и затова е в инвалидна количка. И аз не знам защо. Не толкова силно, скъпа. Питам? Е, попитайте го. Но той може да не иска да ви каже. Може би просто оставаш с мен и оставяш момчето на мира.

Не, не можете да го карате, той се нуждае от инвалидната количка. Не, това, което има, не е заразно. Мисля, че. И все пак, просто останете тук с мен и ние четем "Gruffalo": "Здравей, мишо, накъде върви пътуването, имам желе в сградата си."

О, чу ли Там беше вашето име, дойде и нашият ред. Ами накрая. Хайде, скъпа, ще четем по-късно. Ей, хайде, дойде и нашият ред. Ще завърша да го чета по-късно, обещавам. Да, хайде сега, вие знаете „Груфало“ наизуст. Между другото го правя и аз. Там чухте Името ти отново. Хайде, дойде и нашият ред. Въпреки че . Толкова съм болна в момента. Може би двамата ще отидем отново до тоалетната наистина, много бързо.