Малария - пример за паразитизъм

Маларията се причинява от ендопаразита плазмодий. Този паразит, който е много добре адаптиран към човешкото тяло, също използва комара Anopheles като гостоприемник. Маларията е известна от топлите райони, в които могат да се намерят (топли) застояли води, които предлагат на комарите, пренасящи маларията, защитено местообитание.

В сложния си жизнен цикъл плазмодиумът използва човешки чернодробни клетки и червени кръвни клетки, както и тялото на комара Anopheles като местообитание. Показаната фигура показва репродуктивния цикъл на плазмодий в съответните гостоприемници.

екология

Маларията се предава чрез кръвното брашно от комари

Комарите инжектират жлезен секрет в жертвите си, за да спрат съсирването на кръвта. С този секрет на жлеза Anopheles напр. Малария, предавана от комар по време на кръвно хранене.

Името малария произлиза от латински и означава „лош въздух“. Влажният "лош" въздух в блата или застояли топли води благоприятства условията на живот на комара Anopheles и по този начин разпространението на паразита Plasmodium.

Четири от патогените са опасни за хората:

  • Plasmodium falciparum
  • Plasmodium vivax
  • Плазмодий овал
  • Плазмодий малария

Инфекциозният цикъл

Плазмодийът е едноклетъчен паразит. Той има клетъчно ядро ​​и преминава през сложен цикъл на размножаване.

Ако заразена жена женски комар Anopheles ухапе човек, спорозоитите от патогена на маларията Plasmodium се предават. Спорозоитите заразяват чернодробните клетки и се развиват в шизонти. Те растат, докато чернодробните клетки се разкъсат и освободят мерозоитите. След това първоначално размножаване в черния дроб паразитът претърпява безполово размножаване. Получените мерозоити сега се освобождават в кръвния поток. В кръвния поток имунната система има възможност да реагира на нарушителите. В същото време обаче се проявяват проявите на малария под формата на пристъпи на треска и др.

Плазмодийът е пощаден от реакция на имунната система веднага след като мерозоитите са проникнали в червените кръвни клетки. (Забележка: еритроцитите нямат никакви повърхностни протеини, които се разпознават от имунната система!) В следващия цикъл в еритроцитите се развива развитието от шизонти към гаметоцити. Мъжките и женските гаметоцити сега се прехвърлят обратно към комара гостоприемник чрез кръвното брашно на Anopheles.

В спорогенния цикъл в комара Anopheles се образуват зиготи, които по-нататък се развиват в спорозоити. След това те могат да бъдат прехвърлени обратно на хората от Anopheles.

Лекарство - борба с маларията

Важен момент в борбата с маларията е борбата срещу комара Anopheles! Ако няма носител на плазмодий, маларията няма да се разпространи!

Изследвания от Индонезия описват, че водите с тежък растеж на водорасли са идеални места за размножаване на комари от Анаофелес. Използването на водоем за отглеждане на риби и произтичащото от това намаляване на растежа на водорасли също доведе до намаляване на случаите на малария в разследваната зона. От предишните 33 пациенти с малария останаха само двама след превръщането на водата в рибовъдство.

Малария болест

Маларията измъчва пациента с пристъпи на треска и значително намаляване на нивата на кръвната захар. Това се дължи на метаболитната активност на паразита. Колкото по-голям е броят на паразитите в тялото на пациента, толкова по-изразени са симптомите. Червените кръвни клетки се разтварят. Далакът, който поема разграждането на еритроцитите, е повреден (претоварване) и се появява анемия поради недостатъчно ново производство на червени кръвни клетки или имунни реакции към цитокини, освободени от заразяването с паразити.

В зависимост от вида на маларията има нарушения в кръвообращението (залепване на кръвните клетки) или в доставката на кислород. Производството на нови еритроцити е спряно (анемия). Тяхното унищожаване води до високи нива на екскреция на хемоглобин през бъбреците и урината (тъмна урина). Това може да причини опасна бъбречна недостатъчност. Нервната система също показва промени, дължащи се на малария: конвулсии, кома, нарушено съзнание и др.

задълбочаване

Малария - идея за изпит за гимназия

Клиничната картина на маларията е добре проучена. Той е междутематичен. По този начин могат да се задават задачи от областите на молекулярната биология, цитологията, имунологията, метаболизма, екологията и еволюцията.

Ето няколко мисли и предложения относно това, което може да се попита за маларията. Този списък не е предвиден като материал за „запаметяване“, нито по някакъв начин е изчерпателен. Това трябва да ви послужи като мотивация да работите по тази клинична картина по различни теми и да разгледате маларията от гледна точка на различните области на изследване.

Цитология:

  • Типове клетки: бактерии срещу. Протозои, съдържащи ядро; човешки клетки; различни типове човешки клетки
  • Черен дроб/бъбрек/далак/червени кръвни клетки

Екология:

  • Биотични/абиотични фактори на околната среда, които влияят на маларията (температура, гъстота на населението, влажност, общ имунен статус)
  • Условия на околната среда, които създават добри или по-малко добри условия за Anopheles
  • Екологична ниша на паразит.

Еволюция:

  • Развитие на малария/сърповидно-клетъчна анемия
  • Развитие на различните видове малария/щамове гостоприемници
  • Връзка с паразити - Връзка с паразит-домакин

Имунология:

  • Как реагира имунната система на нарушителите?
  • Има ли особености с червените кръвни клетки?

Метаболизъм:

  • Метаболитни процеси в червените кръвни клетки в сравнение с "нормалния" клетъчен метаболизъм!
  • Ниво на кръвната захар -> регулиране и външно влияние

Имунологията не е част от вашия преглед Abitur -> Тези въпроси не могат да възникнат по този начин.

Метаболизмът не е част от вашето изследване Abitur -> Тези въпроси не могат да възникнат по този начин.

Еволюцията не е част от вашия писмен изпит Abitur -> Тези въпроси не могат да възникнат по този начин.

През 2015 г. Нобеловата награда за медицина бе присъдена на изследователите Уилям К. Кембъл, Сатоши Амура и Ту Юю, които изучават опасното заболяване малария. Темите за Нобелова награда често се използват като кука за изпити в гимназията.