Раздел 6 - Влюбеност, любов, разбиване на сърцето и сътрудничество.

Справяне с емоциите

Студентът може:

Справете се с влюбеност и любов и установете разликите

Познайте факторите, които правят връзката стабилна и надеждна

Знаете различни начини да се справите конструктивно с любовните чувства

Възприемане как неговото/нейното поведение влияе на другите и какво предизвиква поведението на другите в него

Осъзнайте личното влияние върху собствените си чувства

Разберете, че любовта е преди всичко за благосъстоянието на любимия човек

Знайте, че любовта е (също) решение

Познайте отговорността да се отнасяте към себе си и към колегата си с любов и справедливо.

Влюбването е едно от чувствата, които учениците на тази възраст все повече изпитват. Да се научим да се справяме с бурите от емоции, свързани с него и неговите недостатъци - ревност, съмнения относно собствената любовна стойност, слухове и подигравки от другарите - е част от процеса на учене през целия живот.

В съвременната култура, която е силно повлияна от медиите, която представя простото увлечение като любов в неговата цялост и празнува влюбеността и „разходките един с друг“ денонощно, важно е да се предаде на учениците, че чувството на влюбеност е като всички останали чувства идват и си отиват и че докато ни помагат да се чувстваме живи и щастливи, те придобиват стойност само чрез сериозност и дълбочина.

Обясненията на физическите и психическите процеси, които протичат тук, имат облекчаващ и дераматичен ефект. Усещането за влюбеност е класифицирано - например с помощта на шестте основни афекта, които Декарт вече различава: любов, омраза, желание, радост, тъга, възхищение. Особено когато сте влюбени, всички тези емоции могат да намерят своя израз в различните етапи. Колелото на емоциите на Робърт Плучик също може да се използва по-задълбочено (вж. Фиг.).

Въпрос, който движи много млади хора, дори и те самите никога да не са били влюбени, е дали трябва да се стремите към нова връзка всеки път, когато се влюбите и дали това дори не е „лъжа“ с някого дори тогава да бъде, когато човек вече не е напълно в нетрезво състояние от него или нея. Това предлага възможност да се отбележи, че дори само краят на любовния порив дава възможност за развитие на устойчиви отношения на основата на доверие, надеждност и общи интереси, цели и опит.

Тогава това органично води до влюбване и желанието и изразената цел в живота на много деца и млади хора да обсъдят собствения си брак и семейство. Стабилната връзка и доверието в семейството съответстват на основния човешки копнеж за сигурност и идентичност, който не се основава само на индивида, но и на социалната асоциация, към която чувстваме, че принадлежим.

Проучванията обаче показват, че уменията за взаимоотношения и способността за обвързване сред младите хора са намалели значително. Така че искате трайни връзки, но всъщност не знаете как да постигнете тази цел. Следователно съществена част от тази единица е да даде на учениците полезни импулси за създаването на дългосрочни отношения, от приятелства до двойки връзки.

Целта на тази единица е учениците да се справят със своите чувства и да могат да ги поставят в понятията любов и влюбеност. Можете да откриете различни начини за конструктивно справяне с любовните чувства между ликуващи и натъжени до смърт.

ИДЕИ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА УРОК

Влизане: любовта е ...

На лист Е 6-1 учениците отбелязват с молив твърденията, които според тях са приложими.

Увлечение или любов?
Запишете на флипчарт какво разбират учениците под „влюбеност“ и какво класифицират като „любов“. Вижте разликите?
Какво изпитвате по тази тема в ежедневието на училищния живот, с колегите си и т.н.?
Започнете разговор за разликите. Използвайте снимки като помощни средства за това.
Влюбете се: сапунени мехурчета. Красива, ослепителна, цветна и често изведнъж отново избухва. Кой може да „измисли“ най-големите мехурчета?

Да си влюбен е ...

... като искрител:

Искрящо, искрящо, завладяващо, красиво, светещо, но не трайно или постоянно. Не можете да го използвате за отопление на стая.

... като пеперуда, която седи на ръката ни:

Внезапно там често се появява неочаквано, но може внезапно да се развява отново. Цветни, блестящи, „нови“, мистериозни ... Може да ни се случи цял живот да се влюбим в някого (също и в партньора, с когото споделяме живота си).

... като огън:

Нещо, което се създава в дългосрочен план, което отделя топлина в дългосрочен план, което поддържаме чрез добавяне на дърво отново и отново.

... че сте насочени към:

Когато обичаме, не става дума преди всичко за това, което печелим от другия, а за това какво можем да им дадем. Любовта не (само) мисли за себе си, а има предвид благосъстоянието на любимия човек.

… решение:

Любовта не се основава само на чувства, но се основава на съзнателно решение за любимия човек. Решението да се справим заедно с „добрите и лошите времена“ поставя любовните отношения на стабилна основа. (Не без причина повечето хора планират да се оженят в даден момент. Бракът и семейството изглежда отговарят на основния човешки копнеж за стабилни връзки и интегриране) Любовта и ангажираността/лоялността принадлежат заедно като две страни на една и съща монета.

Упражнението Toblerone:

Учителят носи в клас голям (триъгълен) шоколад Toblerone. Тя обяснява, че ученикът, който успее да постави черната дъска със заострената страна надолу на масата, така че да е стабилна, може да държи шоколада (без инструменти).

Любовните връзки могат да се сравняват с тях. Ако искате да го изградите върху влюбеността (заострената страна), стабилността липсва. Цялото е само от широката страна (любов).

Кратък мозъчен штурм:

Напишете отговорите на цветни листчета и след това ги залепете върху:

Какво прави любовните отношения устойчиви и сигурни в дългосрочен план?

Какво е необходимо за една добра, стабилна връзка в двойка?

Справяне с влюбеността и любовта: вземане на решения

Като хора ние не сме в милостта на нашите чувства, но можем да решим как искаме да се справим с тях. „Когато изпитвам чувства към някого, мога да избера да имам връзка с този човек и мога да избера да не го правя. Влюбването не е задължително да доведе до връзка. "

Дори женените хора понякога (временно) се влюбват в някой друг. Това обаче не означава, че те ще започнат нова връзка и ще напуснат съпруга си в резултат на това.

Решавам дали да възпитавам влюбени чувства или да им позволя да продължат напред, защото „връзката“, в която съм, е важна за мен. Защото лоялността е ценност за мен. Защото мисля дългосрочно и не виждам просто момента.

Справяне с влюбеността и любовта: вземане на решения

Различни начини за справяне с влюбеността, писане на флипчарт. Което намирате за добро, кое за по-малко добро/неприятно?

Поставете го в чата, продължете да му изпращате малки съобщения

Запишете в дневника ми, че съм влюбен

Насладете се на „пеперудите в стомаха си“

Бъдете напълно забележими, насочете вниманието към себе си

Не позволявам това шоу, но вижте, че мога да бъда много с него/нея в групата.

Пишете на нея/него любовни писма

Кажете на някой, на когото имате доверие

Попитайте другия човек дали той или тя иска да „бъде с мен“.

Абитуриентски: Учениците отново преминават през въпросника „Любовта е ...“ и виждат дали все още искат да преместят някои от кръстовете или все още е вярно за тях.